瓢蟲 剪貼 學習單 著色 × 剪紙 × 黏貼 Post author:a00107 Post published:2025 年 7 月 22 日 Post category:教案/衛教資源 操作步驟著色在黏貼區的圖形中，塗上你最喜歡的顏色，讓每一隻... Continue Reading瓢蟲 剪貼 學習單 著色 × 剪紙 × 黏貼
兒童骨骼成長的鐘擺現象 Post author:a00107 Post published:2025 年 7 月 9 日 Post category:兒童骨科/衛教資源 新生兒時期為中度膝內翻(O型腿)，但到了6個... Continue Reading兒童骨骼成長的鐘擺現象
【 3-5歲 】促進兒童語言發展策略 Post author:a00107 Post published:2025 年 7 月 1 日 Post category:衛教資源/語言發展 兒童的語言發展需要多面向的學習與環境刺激，也要... Continue Reading【 3-5歲 】促進兒童語言發展策略
和我的孩子做朋友 《 情緒篇 》 Post author:a00107 Post published:2025 年 7 月 1 日 Post category:注意力不集中/自閉症/衛教資源 你的孩子容易在不順心的時候時常生氣、哭鬧、無... Continue Reading和我的孩子做朋友 《 情緒篇 》
認識腦性麻痺 Post author:a00107 Post published:2025 年 6 月 17 日 Post category:發展遲緩/衛教資源 一、何謂腦性麻痺 腦性麻痺為一種非進行性的腦部... Continue Reading認識腦性麻痺
自閉症類群障礙症 (ASD) 《 家長篇 》 Post author:a00107 Post published:2025 年 6 月 17 日 Post category:自閉症/衛教資源 建議家長和孩子互動時可採用以下原則：1.事先預... Continue Reading自閉症類群障礙症 (ASD) 《 家長篇 》
【 2-3歲 】促進兒童語言發展策略 Post author:a00107 Post published:2025 年 6 月 17 日 Post category:衛教資源/語言發展 兒童的語言發展需要多面向的學習與環境刺激，也... Continue Reading【 2-3歲 】促進兒童語言發展策略
數字記憶 Post author:a00107 Post published:2025 年 6 月 17 日 Post category:教案/衛教資源 數字記憶請根據題目將數字按照順序寫下(正序)，或是反著寫(倒... Continue Reading數字記憶
兒童扁平足 Post author:a00107 Post published:2025 年 5 月 15 日 Post category:衛教資源 一、扁平足 (Flat Foot)的定義及盛行率 ... Continue Reading兒童扁平足
【0-2歲】促進兒童語言發展策略 Post author:a00107 Post published:2025 年 5 月 7 日 Post category:衛教資源/語言發展 兒童的語言發展需要多面向的學習與環境刺激，也要... Continue Reading【0-2歲】促進兒童語言發展策略
